Komik Belajar Pembelajaran

resensi buku geologi

Pandangan Asal mula kehidupan di bumi sangatlah bermacam-macam.sejak manusia mulai berfikir,manusia mulai mengagumi dari mana asal usul organisme di bumi termasuk asal mula manusia itu sendri.orang mulai memperhatikan bagaimna binatang dan manusia kemudian menghasilkan anak.kemudian tumbuhan berkembang biak hingga menutupi hampir seluruh permukaan bumi.muncul pemikiran bahwa karena wanitalah yang melahirkan maka berarti bahwa hanya wanita yang terlibat dalam heriditas.hingga sekarang ini banyak spekulasi yang dikemukakan para ahli mengenai asal mula kehidupan di bumi.salah satunya menurut para kelompok yang beranggapan bahwa kehidupan dibumi barasal dari benih kehidupan dari luar bumi.mereka mendasarkan pandangannya dari hasil penemuan belakangan ini dimna unsur kimia dan senyawa-senyawa  sederhana yang berkaitan dengan organisme banyak terdapat dijagat raya diluar bumi.senyawa-senyawa hydroxyl radical (OH),uap amonia (NH₃),uap air (H₂O),karbon monoksida (CO),hidrogen cyanida (HCN),formaldehid (CH₂O) ditemukan dalam jumlah bnyak dan berkonsentrasi dalam bentuk awan.dan pandangan mengenai evolusi kehidupan banyak mendapat tantangan khususnya karena bertentang dengan ajaran agama.tantangan ini terutama sangat luar biasa pada zaman pertengahan dimana orang-orang di kuasai oleh dogma-dogma agama.kehidupan dibumi diyakinin dengan ciptaan tuhan yang Maha Kuasa dan sejak dulu kehidupan sudah mulai bervariasi.ada beberpa pandangan yang mendasari teori-teori kehidupan diantaranya teori dari Erasmus Darwin dia menyimpulkan bahwa ada banyak faktor yang mempengaruhi evolusi yaitu:seleksi seksual,adaptasi terhadap lingkungan khususnya dalam mencari makan.perlindungan dan senjata untuk mempertahankan hidup.seleksi seksual kurang lebih sama dengan survival of the fittest nya charles darwin.

Pengembangan Media Pembelajaran Geografi

Judul Buku       : Belajar dan Pembelajaran

Pengarang        : Dr.Dimyati ; Drs.Mudjiono

Penerbit           : Rineka Cipta

Kota Terbit      : Jakarta

Tahunterbit       : 2010

Belajar merupakan hal yang kompleks, kompleksitas belajar tersebut dapat di pandang dari dua subjek, siswa dan guru. Dari segi siswa belajar di alami sebagai suatu proses.yakni proses mental dalam menghadapi bahan belajar yang berupa keadaan, hewan, tumbuhan, manusia dan bahan yang telah terhimpun dalam buku pelajaran.dari segi guru proses belajar tampak sebagai perilaku belajar tentang sesuatu hal.

Belajar merupakan proses internal yang kompleks, melibatkan ranah-ranahkognitif,efektif,danpsikomotorik.seyogianya guru dapat mengatur acara pembelajaran yang sesuai fase-fase belajar dan hasil belajar yang dikehendaki.banyak ahli mengemukakan bahwa pembelajaran merupakan implementasi kurikulum.tapi banyak juga yang mengemukakan bahwa pembelajaran itu sendiri merupakan kurikulum sebagai aksi atau kegiatan. Untuk memperjelas hubungan  antara pembelajaran dan kurikulum.

            Pembelajaran yang menimbulkan interaksi balajar mengajar antara guru dan siswa mendorong perilaku belajar siswa.siswa merupakan kunci terjadinya perilaku mengajar dan ketercapaianya sasaran balajar.dengan demikian bagi siswa perilaku belajar merupakan proses belajar yang  dialami dan dihayati dan sekaligus merupakan aktivitas belajar tentang bahan belajar dan sumber balajar dilingkungannya.buku ini memuat hal yang harus diketahui dan diperhatikan oleh pendidik dalam menyusuna cara pembelajaran.diantaranya prinsip belajar dan asas pembelajaran.motivasi belajar dan pendekatan CBSA dan keterampilan proses.masalah –masalah belajar serta pembangunan kurikulum.dan buku sangat bermanfaat bagi parapendidik,calon pendidik,dan praktisi pendidik